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教师教育学院

2019年数学与应用数学专业全国大学生数学竞赛颁奖

时间:2020-04-08 08:08:33  作者:  点击:

教师教育学院是以培养幼儿园、小学和初中数学教师为主的专业学院。现开设学前教育、小学教育和数学与应用数学3个本科专业。在校本科学生1330人,与东北师范大学联合培养学前教育专业和学科教学(数学)硕士研究生11人。学前教育专业为国家一流专业建设点、国家级特色专业建设点、省一流专业建设点、省重点专业和省综合改革试点专业。数学与应用数学专业为校一流专业建设点、校重点建设专业和校专业综合改革试点专业。学前教育学为省级重点建设学科,教育学为省级重点培育学科,应用数学为校重点建设学科。

学院下设“三系一部两所一中心”,即学前教育系、小学教育系、数学系、教育心理教学部、学前教育研究所、数学与系统控制研究所和学前教育实验中心。

学院现有教职工63人,专任教师56人,其中教授9人,副教授19人。具有博士学位教师8人、硕士学位教师50人,在读博士1人。曾宪梓奖获得者1人,数学特级教师1人。省级师德先进个人1人、教学名师3人、模范教师1人、青年教学能手1人。市(局)级优秀教师3人,校“双师型”教师26人。

学院建有省级一流课程5门,其中省精品在线开放课程3门,省线上线下混合一流课程1门,省线下一流课程1门。省级精品课程3门,校级精品课程12门、精品资源共享课5门、校创新课程6门,获省优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项。

近年来,学院承担科研项目90余项,其中省部级项目20余项,发表学术论文700余篇,被SCIEICSSCI等检索论文60余篇,出版著作、教材40余部,获科研奖励120余项。

学院先后承担“国培计划”黑龙江省农村幼儿园骨干教师培训、幼儿园园长培训、中小学教师培训团队研修、幼儿教师培训团队研修、大庆地区幼儿园教师和园长培训和中小学班主任培训等项目,培训质量获得政府部门、业内同行以及参培学员的高度评价。

                   (咨询电话:0459-5510268 5510101)

学前教育(师范类)(本科,四年,毕业授予教育学学士学位。)

本专业立足龙江,辐射全国,坚持立德树人,培养适应学前教育发展需要,热爱学前教育事业,具有铁人精神特质,具有正确的儿童观和教育观,具备扎实的学前专业基础知识和较强的学前儿童保育教育能力,勤学乐教、学有专识、技有专长、能有创新,能在幼儿园从事教育教学、研究和管理工作的骨干教师。

主要课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程和幼儿园教育活动设计与实施等。

小学教育(数学与科学 师范类)(本科,四年,毕业授予教育学学士学位。)

本专业立足龙江,辐射全国,培养适应地方经济社会和基础教育发展需要,具有铁人精神特质和良好的职业道德,具有扎实的小学教育专业学科知识和较强的教育教学基本技能,能在小学从事数学、科学学科教学、教研以及教育和管理工作的、德智体美劳全面发展的小学骨干教师。

主要课程:小学课程与教学论、小学心理学、教育原理、教育研究方法、小学班级管理、小学数学教学设计、大学数学、小学数学思想方法和小学数学研究等。

小学教育(语文与社会 师范类)(本科,四年,毕业授予教育学学士学位。)

本专业立足龙江,辐射全国,培养适应地方经济社会和基础教育发展需要,具有铁人精神特质和良好的职业道德,具有扎实的小学教育专业学科知识和较强的教育教学基本技能,能在小学从事语文、社会学科教学、教研以及教育和管理工作的、德智体美劳全面发展的小学骨干教师。

主要课程:小学课程与教学论、小学心理学、教育原理、教育研究方法、小学班级管理、小学语文教学设计、汉语基础、中国文学和儿童文学等。

数学与应用数学(师范类)(本科,四年,毕业授予理学学士学位。)

本专业立足龙江,辐射全国,培养适应新时代教育发展需求,德、智、体、美、劳全面发展,具有铁人精神特质,具有高尚师德与教育情怀,具有良好的科学与人文素养和扎实的数学学科知识,具有团队协作精神和反思精神,教师教育技能扎实,能在中学从事数学教学、教学研究及管理工作,具有创新精神和创业能力的中学数学骨干教师。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、概率论、中学数学教材教法、常微分方程、数学建模、实变函数和复变函数等。

 

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